Digitalisatie is momenteel alomtegenwoordig en kan niet langer genegeerd worden. Hetzelfde geldt voor de voortdurende inspanningen om het aandeel vrouwen in leidinggevende posities te verbeteren. Aan het begin van 2018 werd de projectleider (Hogeschool van Toegepaste Arbeidsstudies – HdBA) benaderd door een vrouwennetwerk met de noodzaak om deze kwesties gelijktijdig aan te pakken. Dit komt doordat veel vrouwen, met name in leidinggevende posities, zich onvoorbereid voelen op de aanstaande digitale veranderingen in hun werkomgeving. De projectpartners kwamen op het idee om deze vrouwen te ondersteunen door middel van professionele begeleiding.
DIGIGEN adresseert indirect de genderkloof in managementposities. Door in te spelen op de behoeften van vrouwelijke digitale leiders, helpt het programma bij het creëren van carrièremogelijkheden en -mobiliteit. De focus ligt voornamelijk op het versterken van het zelfvertrouwen van vrouwen in hun digitale vaardigheden en het ondersteunen van hun loopbaanontwikkeling in het management, alles via professionele begeleiding of coaching.
DIGIGEN biedt een wetenschappelijk onderbouwd en praktisch getest bijscholingsconcept aan om kennis uit te breiden over het begeleiden van vrouwelijke digitale leiders. Dit concept dient als raamwerk voor onderwijsinstellingen (bijv. universiteiten, coachingbedrijven, kamers, enz.) of als zelfstudieaanbod voor begeleidingsprofessionals en andere geïnteresseerden, zoals vrouwelijke leiders. Geïnteresseerde onderwijsinstellingen kunnen het materiaal gebruiken om een opleidingscursus over de voorgestelde onderwerpen te implementeren. Begeleidingsprofessionals en andere geïnteresseerden kunnen het online platform gebruiken om zelfstandig te leren.
De website is gericht op iedereen die meer wil leren over digitaal leiderschap, vrouwelijk leiderschap, en professionele begeleiding voor vrouwelijk digitaal leiderschap. Binnen het online platform behandelen verschillende onderwerpen deze aspecten en bieden ze wetenschappelijke en praktische inzichten.
Het bijscholingsprogramma kan dienen als raamwerk voor een onderwijsinstelling (bijvoorbeeld een universiteit, coachingbedrijf, kamer van koophandel, enz.) of als zelfstudieaanbod voor begeleidingsprofessionals en andere geïnteresseerden, zoals vrouwelijke leiders. Geïnteresseerde onderwijsinstellingen kunnen het materiaal gebruiken om een trainingscursus over de voorgestelde onderwerpen te implementeren. Begeleidingsprofessionals en andere geïnteresseerden kunnen het online platform gebruiken om zelfstandig te leren.
Er zijn geen specifieke voorwaarden voor begeleidingsprofessionals om deel te nemen aan de cursussen. Deelnemers zullen echter een betere leerervaring hebben als ze al professionele ervaring hebben.
Het online platform biedt geen mechanisme om je voortgang binnen de cursus bij te houden.
Binnen een face-to-face trainingsformat zijn er mogelijkheden voor gezamenlijke discussies en interacties tussen deelnemers, wat samenwerking impliceert. Het online platform biedt dergelijke samenwerkingsmogelijkheden niet.
Om deel te nemen aan face-to-face training, moet een organisatie in jouw omgeving het DIGIGEN bijscholingsprogramma als cursus implementeren. Als er geen dergelijke organisatie in de buurt is, kun je leren met het materiaal dat beschikbaar is op het online platform.
De volgorde van de onderwerpen is zorgvuldig ontworpen om op elkaar voort te bouwen, daarom raden we aan om deze volgorde te volgen. Desalniettemin zijn alle onderwerpen ook bedoeld om op zichzelf te staan en kunnen ze begrepen worden zonder het voorgaande onderwerp. Voor meer ervaren begeleidingsprofessionals kan het echter boeiender zijn om te beginnen met de casestudies uit onderwerp 5 in plaats van met de theoretische input van de andere onderwerpen.
Nee, het bijscholingsprogramma zelf suggereert geen examens of beoordelingen. Dit stelt de uitvoerende organisatie in staat om een examenvorm te kiezen die het beste bij hun leerstijl past. Mogelijke soorten examens zijn een kennisquiz als schriftelijk examen, een concept om een van de casestudies uit onderwerp 5 aan te pakken, of een begeleide rollenspel-/begeleidingssessie.
Ja, alle trainingsmaterialen (presentaties, teksten, bronnen, …) kunnen worden gebruikt in eigen onderwijs. Zolang de Creative Commons-licentie CC BY-NC-SA 4.0 niet wordt geschonden, kan al het materiaal worden aangepast aan de behoeften en interesses van het individu. Voor meer details kun je de volledige licentie bekijken op de Creative Commons-website (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
Trainers hebben toegang tot alle materialen die door DIGIGEN worden verstrekt. Dit omvat kant-en-klare presentaties (PowerPoint en PDF-bestanden), uitgebreide achtergrondinformatie genaamd Readers (Word- en PDF-bestanden), een didactisch kader (PDF) met het didactische concept en implementatie suggesties, een structurele handleiding (Word- en PDF-bestand) met beschrijvingen van elk onderwerp en praktische informatie over materialen, literatuur en de tijdsduur, en een stapsgewijze instructie (Word- en PDF-bestand) met uitleg bij elke dia of andere interacties in de cursus.
Het DIGIGEN bijscholingsprogramma is een raamwerk. In deze context is het absoluut mogelijk om de materialen te gebruiken naar eigen behoeften en voorkeuren. Het is toegestaan om onderwerpen te herschikken, dia’s toe te voegen aan de presentatie, of ongewenste aspecten te verwijderen. Zolang de Creative Commons-licentie CC BY-NC-SA 4.0 niet wordt geschonden, is alles mogelijk. Voor meer details kun je de volledige licentie bekijken op de Creative Commons-website (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
Nee, DIGIGEN vereist geen specifieke training om te worden onderwezen. We raden echter aan enige ervaring te hebben als trainer (in andere contexten). Als de materialen nieuw zijn voor een trainer, bieden de Readers over elk onderwerp een eerste kennismaking met de benodigde achtergrondkennis. Verdere literatuur en bronnen kunnen worden opgezocht in de readers.
Als een trainer goed bekend is met de inhoud van de onderwerpen van het bijscholingsprogramma, is er niet veel voorbereidingstijd nodig. Als trainers zich eerst moeten verdiepen, moeten ze ongeveer dubbel zoveel tijd besteden als de tijd die ze van plan zijn les te geven.
Ja, het kan worden gebruikt als een micro-certificaat of executive seminar. Zolang de Creative Commons-licentie CC BY-NC-SA 4.0 niet wordt geschonden, kunnen alle materialen worden aangepast aan de behoeften en interesses van het individu. Voor meer details kun je de volledige licentie bekijken op de Creative Commons-website (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
Het bijscholingsprogramma is ontworpen voor 5 ECTS-credits. Afhankelijk van hoe uitgebreid de onderwerpen worden behandeld, kan dit echter oplopen tot 15 ECTS-credits.
Alle DIGIGEN materialen zijn gelicentieerd onder de Creative Commons-licentie CC BY-NC-SA 4.0. “NonCommercial” (NC) betekent geen gebruik voor commerciële doeleinden en verbiedt gebruik dat “primair bedoeld is voor of gericht is op commercieel voordeel of monetaire compensatie.” Zie https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ voor meer vragen. Bij twijfel kun je contact opnemen met het DIGIGEN partnerschap (zie contactinformatie).
Ja, het materiaal is vrij te gebruiken. Wees er echter van bewust dat al het materiaal is gelicenseerd onder de Creative Commons-licentie CC BY-NC-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
Alle materialen van het bijscholingsprogramma zijn beschikbaar in het Engels, Duits, Nederlands en Hongaars.
Het materiaal valt onder de Creative Commons-licentie CC BY-NC-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
De inhoud wordt niet frequent bijgewerkt. Kleine correcties (bijvoorbeeld grammaticale of spelfouten) kunnen voorkomen, maar hebben slechts een kleine invloed op de inhoud.
Als je problemen hebt met het cursusmateriaal, neem dan contact op met een van de projectpartners. Je kunt contact opnemen met de projectleider (Hochschule.digigen@
Ja, we horen graag uw suggesties voor verbetering. Neem alstublieft contact op met een van de projectpartners (Nederlands, Hongaars, Duits, allemaal Engels) of rechtstreeks met de projectleider (Hochschule.digigen@
De materialen zijn vooraf gesorteerd om gerichte toegang mogelijk te maken. Trainers hebben toegang tot alle geproduceerde documenten. Begeleidingsprofessionals hebben toegang tot alle presentaties en achtergrondinformatie, maar hebben ook de instructies voor trainers nodig. Vrouwelijke leiders hebben toegang tot dezelfde documenten als begeleiders, maar niet tot de theoretische aspecten van begeleiding. Alle documenten zijn volledig beschikbaar in het downloadgedeelte, ongeacht de doelgroep.
Het DIGIGEN-materiaal is gemaakt met het lettertype “Jost”. Als dit lettertype niet is geïnstalleerd op je computer, kan het zijn dat de PowerPoint (pptx) en Word-bestanden (docx) er een beetje vreemd uitzien. “Jost” is vrij beschikbaar op Google Fonts (https://fonts.google.com/specimen/Jost).
Toegang tot internet en de DIGIGEN-website is noodzakelijk om toegang te krijgen tot de trainingsmaterialen in het downloadgedeelte. Er is geen inlog vereist.
Als je technische vragen hebt, neem dan contact op met een van de projectpartners. De beste contacten zijn de projectleider (Hochschule.digigen@
De materialen blijven voor onbepaalde tijd beschikbaar op de website.